[제주도교육청](제주도교육청 제공.)

제주특수교육원 설립 필요성에 대해 장애 학생 학부모와 교사들이 매우 높은 공감대를 나타냈다.

제주도교육청은 4일 제주교육박물관 뮤지엄극장에서 제주특수교육원 설립 및 운영 방안 모색 토론회를 열었다.

이 토론회는 도교육청이 대구교육대학교 산학협력단에 의뢰해 2월부터 8월까지 진행하는 '제주특수교육원 설립 및 운영 방안' 정책연구 용역에 대해 특수학교(학급) 교원, 학부모, 특수교육 관계자 등의 의견을 수렴하기 위해 마련됐다.

토론회에서는 제주지역 특수교육 실태 및 현황, 타 시도 특수교육원 운영사례 분석, 제주특수교육원 설립 유형 및 모델 등에 대한 연구진의 발표 후 질의응답과 토론이 이어졌다.

연구 과정에서 지난 4∼5월 특수교육대상학생 학부모와 교사·특수교사 등 652명을 대상으로 실시한 설문조사에서 제주특수교육원 설립 필요성에 대해 94.8%가 '매우 필요하다'고 답했다.

특수교육원이 필요한 이유에 대해서는 '제주도 특성을 반영한 특수교육 정책 수립 및 체계적 지원'(48.5%), '특수교육 대상 학생 생애주기에 따른 맞춤형 지원 서비스 제공'(33%), '단위학교 차원에서 운영하기 어려운 특수교육 관련 사업 효과적 추진'(13.9%) 등의 순으로 의견이 나왔다.

특수교육원 설립 희망 부지에 대해서는 67.8%가 '제주시 동 지역 교육청 부지'라고 답했다.

연구진은 제주특수교육원이 제주형 특수교육 정책을 수립하고 컨트롤타워 역할을 하며, 맞춤형 특수교육을 제공하는 기관으로 운영돼야 한다고 제시했다.

또 특수교육 관련 인프라가 부족한 제주에서 문화예술 특성화 교육, 스포츠 교육, 진로·직업 교육 등 학교에서 수행하기 어려운 체험·실습형 교육을 지원하는 역할을 해야 한다고 밝혔다.

교육원 조직은 제주도교육청 직속기관으로 기획·연구와 교육 운영을 분리해 기획연구과, 교육운영과, 운영지원과 등 3과 체계로 운영하는 방안이 제시됐다.

또한 장기적으로 교육 수요자 편의성을 높이기 위한 분원 설치의 필요성이 언급됐다.

김광수 교육감은 "제주특수교육원은 제주 지역사회 특성을 반영한 특수교육 정책을 수립하고 지원하며 장애 학생뿐 아니라 학부모님들과 함께 성장하는 역할을 담당해야 한다"며 특수교육원 설립 필요성을 강조했다.